中央大学法学部通信教育課程を卒業した管理人が システムの分かりづらい中央大学通信教育について 実際の体験、学習の仕方を書いています。もう卒業したので次のLLMという目標に向かってのことが中心のブログとなります。

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間接正犯の実行の着手時期

2006 - 03/26 [Sun] - 04:47


間接正犯の実行の着手 

 間接正犯の実行の着手時期について以下に述べる。
この問題に関してはそこまで難解な問題ではないので、簡単に
述べることとする。

 間接正犯には利用者が犯罪に誘致する行為と、被利用者が実際に
道具として行う行為とがあるが、どの時点で実行の着手を認める
かが問題となる。

 ここで学説は3つある。
利用者標準説、被利用者標準説、個別化説である。
判例は被利用者標準説を採用している。
どの説を採用しても、説得的に論じられていれば
問題はないと思われる。

 学説の覚え方はきわめて簡単である。
利用者標準説ならば、利用者が誘致行為を開始した時に着手がみとめ
られ、被利用者標準説ならば被利用者が現実に道具としての行為を
した時点に着手を認める。個別化説ならば、その問題に関して適切
な判断をし、扱う問題によって対応が違う。
 

                以上


 次回は、間接正犯と教唆犯の区別について述べることとする。

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質問

分かり易かったです。
ところで、いつも疑問なのですが、公文書偽造罪の処で、
電磁的記録不正作出及び供用の罪(第161条の2)
について教えて下さい。
 1・これは、一般的によく知られた罪ですか?
 2・「他人の知覚によっては認識できない方式で作られる記録」
   との説明を読んだ事があるのですが、
  一般に分からないのに、偽造であると、認識できる、電磁的
  文書や、状況は、どのような電磁文書ですか?
 3・特殊な場面や状況であるとしたら、何故、違法として、
   わざわざ、公文書偽造と分けて法制定されたのですか?

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NORI

Author:NORI
 中央大学法学部通信教育課程を2008年
9月30日に卒業致しました。
 今からはLLMに向けて英語の学習とお金を
少しばかり貯めることに励むブログになると
思います。

 LLMプログラムの説明をしないといけないですね。LLMプログラムは法学部卒業した学生に対して認められる米国弁護士を取得するために用意されたロースクールプログラムです。
 1年という超短期です。海外の司法試験は受かりやすいと聞いてはいますが、純日本人の僕にとっては、もしかしたら日本の司法試験より難しいかもしれません(><)

 まだまだ、目標に向かってやっていきます☆☆☆
まずは英語をもっと、もっと励みながら、仕事も
しながら上手く乗り切っていきたいと思います。


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